«Я совершенно спокойно к этому отношусь».
Казалось бы, здесь всё понятно. Но для психоаналитика как раз в этот момент может начаться самое интересное.
Что значит это «спокойно»? Действительно ли человек ничего не чувствует? Или чувство оказалось отделено от слов, превратилось в тревогу, раздражение, телесное напряжение? Почему о тяжелом событии человек может рассказывать совершенно бесстрастно, а затем неожиданно сильно отреагировать на, казалось бы, незначительную реплику?
Для психоанализа аффект — это не просто эмоция. Это сложный психический процесс, связанный с влечением, представлениями, телом и отношениями с другими.
Андре Грин в работе «Аффект» показывает: чтобы понять аффект, недостаточно спросить, что человек чувствует. Важно увидеть, что происходит с этим чувством в психике.
Когда чувство и слова расходятся.
Аффект тесно связан с представлением: одно может вызывать другое. Но эта связь не всегда сохраняется.
Человек может говорить о своей боли и почти ничего не чувствовать. Может, наоборот, испытывать сильную тревогу, но не понимать, с чем она связана. Может рассказывать о конфликте с близким, убеждая себя, что давно его простил, и при этом испытывать раздражение, напряжение или обиду.
Именно такие несоответствия становятся важным материалом психоанализа.
Психоаналитик слушает не только содержание рассказа, но и то, как это содержание переживается.
Почему недостаточно просто вспомнить прошлое.
Фрейд обнаружил, а Грин подробно показывает это в своей работе: одного воспоминания для психической переработки недостаточно.
Можно очень хорошо помнить, что происходило в детстве, понимать, почему отношения с родителями были сложными, и при этом продолжать жить так, будто всё это по-прежнему происходит.
Почему?
Потому что знание о событии — ещё не обязательно переработанный опыт.
Важно, что происходит с аффектом, связанным с этим воспоминанием. Когда переживание снова связывается со словами и представлениями, оно может стать частью психической работы, а не только повторяться в симптомах, отношениях или поведении.
Поэтому в психоанализе важно не просто «понять, что со мной произошло», а постепенно обнаружить, как этот опыт продолжает жить во мне сейчас.
Что происходит с чувствами, которые невозможно пережить напрямую?
Грин показывает, что аффект может менять свою форму.
Он может быть вытеснен, смещён, преобразован. Например, вместо гнева появляется чувство вины, вместо страха — чрезмерный контроль, вместо переживания утраты — постоянная тревога.
Иногда то, что не удаётся выразить словами, проявляется в теле или в действии.
Человек может говорить: «Я не волнуюсь», — но не замечать, что у него всё время напряжены мышцы, учащается сердцебиение или возникает ощущение тяжести в теле.
Поэтому психоаналитический вопрос звучит не только как:
«Что вы чувствуете?»
Но и как:
«Что происходит с этим чувством?»
Аффект — не более «правдивый», чем слова.
При этом важно не впадать в противоположную крайность и считать, что настоящая правда всегда находится именно в эмоциях, а слова человека обязательно обманывают.
Для Грина аффект и представление связаны друг с другом. Чувство может искать слова, а слова могут вызывать и организовывать переживание.
Поэтому задача анализа — не выбрать между «чувствами» и «разумом», а восстановить связь между тем, что человек думает, говорит и переживает.
Именно здесь становится особенно заметной интеллектуализация: человек может очень подробно и логично рассказывать о своей жизни, прекрасно всё объяснять — и при этом оставаться эмоционально отстранённым от собственного опыта.
Почему в анализе так важен перенос.
Особенно интересно это становится в отношениях пациента с аналитиком.
Человек может рассказывать о матери, но переживать в этот момент что-то по отношению к аналитику. Может говорить о бывшем партнёре и вдруг почувствовать раздражение именно на аналитика. Может утверждать, что ни от кого не зависит, и одновременно очень болезненно реагировать на изменение аналитической встречи.
Прошлое в переносе не просто вспоминается — оно начинает проявляться в настоящем.
Поэтому сновидения, воспоминания, внезапные мысли, действия, телесные реакции и чувства могут оказаться частями одной психической цепи, которая становится видимой в аналитической работе.
И аналитик тоже должен быть осторожен со своими чувствами.
Аффект появляется не только у пациента. Аналитик тоже что-то чувствует: раздражение, тревогу, скуку, бессилие, желание утешить или, наоборот, поскорее завершить разговор.
Но собственное чувство аналитика нельзя автоматически принимать за «истину о пациенте».
Грин предупреждает: эмоциональный отклик аналитика может быть важным материалом, но он требует осмысления. Его нельзя сразу превращать в действие или интерпретацию.
Поэтому аналитик не просто чувствует — он наблюдает за тем, что происходит с его собственным переживанием.
Иногда психика говорит телом.
Есть ещё одна важная мысль Грина: аффект тесно связан с телом.
То, что пока не стало словами и представлениями, может проявляться как напряжение, тяжесть, ощущение пустоты, изменение телесных ощущений.
Это не означает, что любое телесное состояние нужно объяснять психологически. Но в аналитической ситуации важно замечать, когда телесный феномен связан с определённой мыслью, встречей, воспоминанием или отношением.
Иногда тело становится местом, где обнаруживается то, что пока не может быть сказано.
Что в итоге слушает психоаналитик?
Не только то, что человек чувствует, но и судьбу этого чувства.
Где чувство исчезает?
Где становится слишком сильным?
Почему вместо одного переживания возникает другое?
Почему в речи появляется пустота?
Почему аффект переходит в тело или действие?
Почему одно и то же чувство снова и снова возникает в отношениях?
Именно такие вопросы помогают увидеть то, что находится за привычным рассказом человека о себе.
Грин возвращает аффекту центральное место в психоанализе. Но его мысль важна не только для специалистов.
Потому что многим знаком опыт, когда мы понимаем всё головой, но продолжаем реагировать по-старому.
Мы знаем, что прошлое закончилось, но снова тревожимся. Понимаем, что обижаться бессмысленно, но всё равно обижаемся. Уверяем себя, что нам «всё равно», а потом неожиданно чувствуем сильную реакцию.
Психоанализ как раз и помогает исследовать этот разрыв между тем, что мы знаем о себе, и тем, что с нами происходит.
Возможно, важный вопрос звучит не «почему я так чувствую?», а «что моя психика делает с этим чувством?»
Именно в этом вопросе открывается путь к более глубокому пониманию себя.
Лицензия на образовательную деятельность
Политика использования файлов cookie
Актуальный телефон Школы, с которого вам могут позвонить/написать:
ООО «Школа практического психоанализа»
ИНН 7724487991
ОГРН 1197746525470
Остались вопросы? Напишите нам на почту info@psymain.ru


авторизуйтесь